Atividades de Unidade de Medida de Comprimento – Minha Caixa de Medidas
Transforme o aprendizado de medidas em uma experiência prática, lúdica e envolvente!
Com ferramentas de papel e atividades adaptáveis, os alunos vão medir, comparar e explorar unidades de comprimento com as próprias mãos.
A atividade acompanha uma explicação visual simples e acessível sobre unidades de medida de comprimento (centímetro, metro e milímetro), além de folhas de atividades divididas em dois níveis de dificuldade, ideais para adaptar ao ritmo e à faixa etária da turma.
O diferencial é a “Caixa de Medidas” – uma caixa de ferramentas de papel que os alunos montam, colam no caderno e usam para guardar seus instrumentos de medição de papel:
- Régua
- Fita métrica
- Cubos de medida
- Clips de papel
Essas ferramentas serão utilizadas nas atividades para medir objetos, comparar tamanhos e compreender, na prática, como funcionam as unidades de medida.
Como Funciona
- Monte com os alunos a Caixa de Medidas no caderno.
- Recorte e organize as ferramentas de papel dentro da caixinha.
- Realize as atividades com os instrumentos:
- Medindo objetos com blocos e clips
- Comparando comprimentos
- Fazendo estimativas
- Medindo com régua e fita métrica
- Comparando diferentes unidades e instrumentos
Materiais Inclusos
- Caixa de ferramentas de papel (para colar no caderno)
- Régua, fita métrica, blocos e clips em versão papel
- Explicação visual sobre unidades de comprimento
- Folhas de atividades divididas por níveis:
Nível 1 – Anos iniciais (1º ao 3º ano)
Habilidades BNCC trabalhadas:
- EF01MA15 – Comparar comprimentos com termos do cotidiano
- EF02MA16 – Estimar e medir com unidades não padronizadas e padronizadas simples
- EF03MA17 – Reconhecer que o resultado muda com a unidade usada
- EF03MA19 – Medir com diferentes instrumentos e unidades
Nível 2 – Anos finais do Fundamental I (4º e 5º ano)
Habilidades BNCC trabalhadas:
- EF03MA18 – Escolher o instrumento mais adequado para medir
- EF04MA20 – Medir comprimentos e perímetros com unidades padronizadas
- EF04MA21 – Estimar áreas com malha quadriculada e reconhecer formatos
- EF05MA19 – Resolver problemas com transformação de unidades
- EF05MA20 – Analisar perímetro e área de figuras diferentes
Sugestão de Uso
- Use como sequência didática sobre unidade de medida de comprimento
- Combine com projetos sobre o corpo, objetos da sala, ou matemática prática
- Ideal para aulas interativas com materiais acessíveis e concretos
Sugestão para Impressão
- Papel comum (sulfite) para todas as folhas
- Recomenda-se imprimir as ferramentas em papel 120g ou plastificar para maior durabilidade
- Alunos podem montar a caixinha no caderno com cola bastão
- Disponível em arquivo colorido








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