Triorama dos Povos Indígenas

Transforme o estudo dos povos indígenas em uma experiência lúdica, visual e significativa para seus alunos. 

Com o Triorama dos Povos Indígenas, as crianças aprendem sobre diferentes habitações indígenas por meio da leitura, da observação e da montagem de cenários interativos. 

A atividade une História, Cultura e Arte, valorizando a diversidade dos povos indígenas do Brasil e tornando o aprendizado mais concreto, envolvente e didático para o Ensino Fundamental. 

O que está incluído
Textos educativos sobre diferentes habitações indígenas, com linguagem adequada para alunos do Ensino Fundamental;
Arquivos de triorama em branco, prontos para montar;
Ilustrações em preto e branco para colorir, com elementos característicos de cada habitação;
Fichas para preenchimento com informações sobre cada moradia;
Guia com passo a passo de aplicação, com sugestões de uso individual ou em grupo;
Gabarito pedagógico para apoio ao professor. 

Habitações trabalhadas
Maloca
Shabono Yanomami
Casa Grande Karajá
Oca circular Xavante
Casa xinguana
Tapiri 

Como funciona
A atividade começa com a leitura dos textos sobre as habitações indígenas, ajudando os alunos a conhecerem diferentes formas de morar dos povos indígenas;
Em seguida, os alunos observam as características de cada habitação, como formato, povo indígena, região e curiosidades;
Cada aluno escolhe, ou recebe, uma habitação para representar;
O aluno preenche o quadro informativo do triorama com as principais informações da moradia escolhida;
Depois, monta e ilustra o cenário do triorama, utilizando pinturas, colagens e outros detalhes;
Ao final, os trioramas podem ser reunidos para formar uma exposição coletiva sobre os povos indígenas. 

Dica Extra
Para ampliar o aprendizado, promova uma roda de conversa comparando as habitações, destacando as diferenças entre os povos, os formatos das moradias, os materiais usados e a importância de respeitar a diversidade cultural indígena.